Pourquoi utiliser la gamification dans l’enseignement ?

Après avoir envahi la formation professionnelle, le gaming (jeu) se développe de manière exponentielle dans l’enseignement avec l’utilisation de plus en plus répandue des Serious Games en classe. Alors qu’il est scientifiquement prouvé que la gamification dans l’enseignement facilite la rétention d’information et l’assimilation de l’apprentissage, en quoi est-il efficace pour les apprenants ?

La gamification dans l’enseignement stimule les performances des élèves

Tout simplement, la gamification dans l’enseignement stimule le plaisir d’apprendre. En soi c’est un avantage important. En effet, braver l’ennui des élèves est un combat quotidien de l’enseignant et favoriser la motivation de l’apprenant permet accroître

Guide d’utilisation pédagogique des réseaux sociaux

Depuis quelques temps, on ne cesse de vous parler des médias (réseaux) sociaux : Facebook, Twitter, Instagram…et surtout de leur utilité en classe pour mettre en place des activités pédagogiques. A l’occasion de cette Rentrée scolaire 2015, et puisque vous avez enfin décidé de vous y mettre , nous vous avons déniché un guide pratique pour l’utilisation pédagogique des réseaux sociaux.

Ce guide est le résultat du travail d’une équipe d’experts en pédagogie et éducation, collaborateurs dulaboratoire «Vitrine technologie éducation». Il a pour principal objectif d’accompagner les enseignants dans l’utilisation pédagogique des réseaux sociaux.

A quoi ressemblera l’école du futur ?

Les salles de classes, telles que nous les connaissons, n’ont pas subi de grande évolution depuis des décennies : rectangulaires, dotées de 2 accès, avec des grandes fenêtres. Dotée d’un grand tableau (noir, blanc, en papier) placé en hauteur face aux élèves, qui sont alignés, assis par paires sur des chaises inconfortables devant des tables sommaires. Pourtant, nombreux sont ceux qui imaginent l’école du futur : participative, adaptée, personnalisée, flexible, «designed» et connectée. Cet article paru sur le site Slate.fr, donne un aperçu de ce que pourrait être la classe du futur.

L’UNESCO recommande l’enseignement des TIC à l’école

Suite à la Conférence internationale sur les TIC et sur l’Éducation post-2015 tenue en mai dernier, l’UNESCO propose un plan d’action international d’intégration et de développement des TIC en éducation.

Responsables de l’éducation, praticiens, chercheurs, entrepreneurs et experts des TIC étaient réunis du 23 au 25 mai dernier à Qingdao, en Chine, afin de discuter des potentialités de ces technologies afin de mener à terme les 7 cibles de l’éducation de l’UNESCO. La Conférence internationale sur les technologies de l’information et de la communication

مصطلحات في تكنولوجيا التعليم و تقنياته من الضروري معرفتها

أصبح معلم القرن الواحد و العشرين اليوم مطالبا بتجديد معارفه و تحيين رصيده من المفاهيم المتعلقة بعلوم التربية و تكنولوجيا التعليم. فالملاحظ أن في أغلب الدول العربية ومنذ عقود، يتم اجترار مصطلحات تربوية قد لا نستطيع إقصاءها لكن يمكن أن نعتبرها متجاوزة في عصر تطبعه التقنيات و النظريات العلمية الحديثة في كل المجالات.
فكما نتطرق على الدوام في مقالات تعليم جديد لمصطلحات قد تبدو مألوفة للبعض، وجب الوقوف هذه المرة على بعضها في مقال خاص ليُلمَّ بها الجميع خصوصا تلك المصطلحات المتعلقة بتكنولوجيا و تقنيات التعليم

5 raisons pour démarrer un blogue de classe

Trop d’enseignants ignorent leurs bienfaits et leurs atouts. Et pourtant, les blogues sont un merveilleux outil pour réinventer un cours. Voici cinq raisons qui devraient vous convaincre de commencer un blogue pour votre classe.

Du contenu ouvert à tous

On dit souvent aux parents de s’impliquer dans les travaux scolaires de leurs enfants. Mais avec le rythme de vie des parents de nos jours, il n’est pas impossible qu’il soit difficile pour l’un deux, de temps à autre, de témoigner pleinement son appréciation du travail que leurs enfants font. Le blogue permet